Skip to main content

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Penjaminan Mutu (Quality Assurance/QA) adalah bentuk monitoring, evaluasi atau kajian (review) mutu. Kegiatan penjaminan mutu tertuju pada proses untuk membangun kepercayaan dengan cara melakukan pemenuhan persyaratan atau standar minimum pada komponen input, komponen proses dan hasil atau outcome sessuai dengan yang diharapkan oleh stake holders (UNESCO,2006)   Dua bentuk penjaminan Mutu : 1. Bentuk desain kegiatan proses perbaikan dan pengembangan mutu secara berkelanjutan (conntinous quality improvement) 2. Bentuk budaya mutu (quality culture) Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan dibangun atas landasan filosofis yang mengandung nilai-nilai dan konsep inti(Core Valuest and concepts) yaitu : 1. Kepemimpinan yang visioner (Visionary leadership) 2. Pembelajaran berfokus pendidikan (learning centered education) 3. Pembelajaran perorangan dan organisasi (organizational and personal learning) 4. Menghargai tenaga pendidik, staf dan mitra kerja (Valuing Faculty, Staff and partners) 5. Kegesita

Belajar dari rumah saat pandemi covid-19

Bagaimana kabar kamu hari ini? masih semangat kan .. harus. walau kini belajar kita berjauhan jauhan, tak akan menyurutkan niat untuk senantiasa belajar. Apalagi memang anjuran dari pemerintah saat ini, untuk sosial distancing. sehingga mau tak mau kita harus mencari cara untuk tetap belajar. Lewat slogan belajar dari rumah. Akhirnya proses belajar tetap berjalan, kegiatannya macam macam. Salah satunya  tentu pengenalan covid-19 dan cara pencegahannya. selain itu, kita juga belajar mengenal internet dengan segala hal yang ada didalamnya. 
 

Gb.poster karya Diyah Ayu Ika Kusumawati

Pembelajaran yang dilakukan pun harus mempunyai makna terutama bagi siswa. Siswa kini jadi mengenal penggunaan internet. tersebab, guru mulai mengenalkanya dengan memberi tugas mengisi formulir online, search materi di google dan melihat video pembelajaran di youtube. 
Berikut beberapa tugas yang bisa dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran daring saat pandemi ini. 

1. membuatkan soal dan materi secara online
sebagian guru menggunakan media WA sebagai pengiriman informasi tugas yang akan diberikan. agar lebih mempunyai makna, tugas yang diberikan pun dibuat semaenarik mungkin. soal online, bagi sebagian siswa tentu ini merupakan pertama kalinya mengerjakan secara online. 

2. Membuat poster tentang pencegahan covid-19
3. Membuat video pencegahan covid-19

secara umum, hal hal itulah yang banyak dilakukan guru dalam kegiatan belajar secara daring ini

Comments

Popular posts from this blog

Mengidentifikasi Cerita Fiksi

Kompetensi Dasar 3.9 Mencermati tokoh tokoh pada teks fiksi 4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks Fiksi secara lisan,tulis dan visual Cerita fiksi  adalah cerita rekaan atau khayalan pengarang. isi cerita dapat murni berasal dari khayalan pengarang maupun berdasarkan fakta. Cerita fiksi yang dikarang berdasarkkan fakta diperoleh dari pengalaman, baik pengalaman sendiri atau orang lain. Kemudian pengalaman tersebut diolah menjadi cerita yang menarik. contoh cerita fiksi antara lain, cerita rakyat, cerpen dan novel. Cerpen adalah cerita fiksi yang memaparkan kisah ataupun cerita tentang kehidupan manusia melalui tulisan pendek.  Novel adalah cerita fiksi panjang dan mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang lain disekelilingnya dan menonjolkan watak setiap tokoh. contoh Habibie dan ainun karya B.J Habibie Ceita Rakyat adalah cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang dimasyarakat pada masa lampau. cerita rakyat biasanya berupa

Materi kelas 4 SD tentang wawancara

Dalam satu ruang kelas ini kita senantiasa belajar dan menempa diri untuk persiapan masa depan. kali ini kita akan belajar muatan pelajaran bahasa Indonesia mengenai Wawancara.  Apa itu wawancara? bagaimana cara melakukan wawancara? yuks kita simak penjelasan berikut ini.  WAWANCARA adalah proses tanya jawab secara lisan anatar dua orang atau lebih secara langsung. Wawancara sering disebut interview dan orang yang diwawancarai disebut sebagai interviewr Berikut langkah langkah dalam melaksanakan wawancara ; 1. menetapkan tujuan wawancara 2. Menyiapkan daftar pertanyaan 3. Melakukan wawancara 

Media Power Point Kelas 4

  Media power point kelas 4 Media Power Point sangat membantu guru dan juga siswa dalam pembelajaran di kelas. Melalui media ini, siswa akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan guru.  Berikut Media power point yang dapat di download Tema 1  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 2 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 3 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 4 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 5  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 6  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 7  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 8 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 9 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Baca juga untuk kelas yang lain Media power point kelas 1 -  download Media Power point kelas 2 -