Skip to main content

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan

Penjaminan Mutu (Quality Assurance/QA) adalah bentuk monitoring, evaluasi atau kajian (review) mutu. Kegiatan penjaminan mutu tertuju pada proses untuk membangun kepercayaan dengan cara melakukan pemenuhan persyaratan atau standar minimum pada komponen input, komponen proses dan hasil atau outcome sessuai dengan yang diharapkan oleh stake holders (UNESCO,2006)   Dua bentuk penjaminan Mutu : 1. Bentuk desain kegiatan proses perbaikan dan pengembangan mutu secara berkelanjutan (conntinous quality improvement) 2. Bentuk budaya mutu (quality culture) Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan dibangun atas landasan filosofis yang mengandung nilai-nilai dan konsep inti(Core Valuest and concepts) yaitu : 1. Kepemimpinan yang visioner (Visionary leadership) 2. Pembelajaran berfokus pendidikan (learning centered education) 3. Pembelajaran perorangan dan organisasi (organizational and personal learning) 4. Menghargai tenaga pendidik, staf dan mitra kerja (Valuing Faculty, Staff and partners) 5. Kegesita

Jenis jenis mata Pencaharian penduduk

Jenis mata pencaharian penduduk berdasarkkan tempat tinggal

1. Mata Pencaharian masyarakat di daerah pantai
 
a. Nelayan
Banyak penduduk di pesisir pantai bekerja menangkap ikan
sumber tirto.id

b. Petani garam.
Petani garam yaitu orang yang pekerjaan memproduksi garam dengan membuat tambak. Tambak garam merupakan kolam yang dibuat untuk menghasilkan garam dari air laut, lalu melalui proses penguapan alami
sumber mataairradio.com


c. Pengusaha Tambak
orang yang pekerjaan bertabak seperti tambak udang, tambak bandeng

d. Pengusaha pengolahan hasil laut .
Orang yang melakukan pengolahan rumput laut untuk dijadikan cendol, agar agar, dodol. ada juga pengolahan ikan untuk dijadikan abon ikan, tepung ikan kecap ikan, minyak ikan

e. Pengelola wisata bahari
karena pesisir ada yang dijadikan kawasan obyek wisata, maka bisa dimanfaatkan untuk mata pencaharian seperti jasa penginapan, jasa kendaraan, berdagang, fotografer dll

f. Pengrajin
Laut yang menghasilkan bunga karang, kerang dan batu laut bisa dimanfaatkan untuk membuat barang kerajinan seperti gantungan kunci, tirai, pigura gelang dan kalung
    2. Mata Pencaharian Masyarakat di Daerah dataran Rendah

    a. Petani 
    tanaman yang biasanya ditanam seperti padi, jagung, singkong

    b. Pekerja 
    seperti buruh, karyawan, pegawai

    c. Pengrajin 
    seperti pengrajin mebel, pengrajin kayu, pengrajin batu

    d. peternak 
    mengembangbiakkan dan membudidaykan hewan ternak seperti sapi, ayam, kambing

    e. Pedagang
    Orang yang memperjualbelikan barangBarang yang diperjualbelikan bisa berupa hasil pertanian, kerajinan dan peternakan

    f. Pekerja Jasa 
    Pekerja jasa adalah pekerjaan yang hasil pekerjaan dapat dinikmati orang lain seperti tukang cukur, jasa ojek, sopir, guru, polisi, polisi, dokter dll

      3. Mata Pencaharian Masyarakat di daerah dataran tinggi
      a. Peternak
      Hewan yang biasa di budidayakan oleh penduduk di dataran tinggi yaitu sapi dan kambing

      b. Pengelola perkebunan
      Tumbuhan yang biasanya ditanam dan dibudidayakan antara lain sayur dan buah buahan, kopi, teh.

      c. Petani 
      jenis tanaman yang bisa ditanam dan dikembangkan antara lain palawija

      d. Pengelola kehutanan
      orang yang mempunyai tugas untuk menjaga hutan di pegunungan dengan cara memulihkan, mempertahankan dan meningkatkan fungsi hutan.

      e. Pengelola Pariwisata
      Banyak kawasan dataran tinggi yang dijadikan tempat wisata seperti pegunungan, air terjun hutan wisata alam. sehingga banyak penduduk yang bermatapencaharian sebagai pengelola pariwisata.

      4. Mata pencaharian Masyarakat kota
      a. Pekerja jasa
      Orang yang memberikan pelayan sesuai keahlian seperti dokter, guru, polisi, penjahit, konsultan

      b. Karyawan swasta
      Orang yang bekerja dikantor swasta. sepperti karyawan bank, karyawan perusahaan asing

      c. Wiraswasta
      Orang yang membuka sendiri usahanya seperti bengkel, toko

      d. Pedagang
      Pedagang grosir, pedagang kakilima, distributor, pedagang asongan

      e. buruh dan tenaga harian lepas
      karena di kota besar banyak pabrik, menjadikan beberapa penduduknya bekerja di pabrik seperti pabrik seppatu, pabrik suku cadang kendaraan
      tenaga harian lepas seperti kuli bangunan, kuli angkut di pasar, kuli angkut di pelabuhan





















      Comments

      Popular posts from this blog

      Mengidentifikasi Cerita Fiksi

      Kompetensi Dasar 3.9 Mencermati tokoh tokoh pada teks fiksi 4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks Fiksi secara lisan,tulis dan visual Cerita fiksi  adalah cerita rekaan atau khayalan pengarang. isi cerita dapat murni berasal dari khayalan pengarang maupun berdasarkan fakta. Cerita fiksi yang dikarang berdasarkkan fakta diperoleh dari pengalaman, baik pengalaman sendiri atau orang lain. Kemudian pengalaman tersebut diolah menjadi cerita yang menarik. contoh cerita fiksi antara lain, cerita rakyat, cerpen dan novel. Cerpen adalah cerita fiksi yang memaparkan kisah ataupun cerita tentang kehidupan manusia melalui tulisan pendek.  Novel adalah cerita fiksi panjang dan mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang lain disekelilingnya dan menonjolkan watak setiap tokoh. contoh Habibie dan ainun karya B.J Habibie Ceita Rakyat adalah cerita yang berasal dari masyarakat dan berkembang dimasyarakat pada masa lampau. cerita rakyat biasanya berupa

      Materi kelas 4 SD tentang wawancara

      Dalam satu ruang kelas ini kita senantiasa belajar dan menempa diri untuk persiapan masa depan. kali ini kita akan belajar muatan pelajaran bahasa Indonesia mengenai Wawancara.  Apa itu wawancara? bagaimana cara melakukan wawancara? yuks kita simak penjelasan berikut ini.  WAWANCARA adalah proses tanya jawab secara lisan anatar dua orang atau lebih secara langsung. Wawancara sering disebut interview dan orang yang diwawancarai disebut sebagai interviewr Berikut langkah langkah dalam melaksanakan wawancara ; 1. menetapkan tujuan wawancara 2. Menyiapkan daftar pertanyaan 3. Melakukan wawancara 

      Media Power Point Kelas 4

        Media power point kelas 4 Media Power Point sangat membantu guru dan juga siswa dalam pembelajaran di kelas. Melalui media ini, siswa akan lebih mudah memahami materi yang disampaikan guru.  Berikut Media power point yang dapat di download Tema 1  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 2 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 3 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 4 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 5  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 6  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 7  sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 8 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Tema 9 sub tema 1 - download Sub tema 2 - download Sub tema 3 - download Baca juga untuk kelas yang lain Media power point kelas 1 -  download Media Power point kelas 2 -